临沂大学3+2录取分数线是2022年潍坊科技学院校荐生招生专业中的最低录取分数线,所以临沂大学不招收专科生,且有校内专升本项目。
临沂大学专科教育的基本形成要形成以普通高等学历教育为主,成人高等学历教育和职业高中教育协调发展的格局。临沂大学专科教育将紧紧依托教师队伍建设和师资队伍质量不断提高,办学条件逐步改善,办学规模不断扩大,办学水平不断提高。
学校现有专任教师219人,其中副高级职称11人,硕士、博士学历教师406人,享受国务院特殊津贴专家、山东省教学名师等一大批高层次人才。
昌邑、青邑两级教师16人,国家级优秀教师1人,省级优秀教师7人,省高校优秀人才标兵1人,省普通高等学校“青蓝工程”优秀青年骨干教师、优秀青年文化艺术人才、省高校优秀青年科技创新人才、省教育厅青年骨干教师等46人。
学校有1个省一流本科专业建设点,7个省级特色专业、重点建设专业、专业方向、品牌专业及特色专业。建成拥有省重点学科1个,省高校优势特色学科建设工程一期项目支持建设项目2个,省一流本科专业建设点2个,省高等学校优势特色专业建设工程一期项目支持建设专业2个,省特色专业1个,省一流本科课程2门,省精品资源共享课4门,省级教学团队8个。
近3年来,学校承担承担各级各类科研项目800多项,其中国家“863计划”科研项目2项,国家科技进步奖2项、国家科学技术进步二等奖2项,国家科技进步二等奖1项、三等奖2项,国家自然科学二等奖4项、国家技术发明一等奖3项、二等奖4项、三等奖4项。获批国家“星火计划”项目11项,重点项目2项、重点项目20项;横向项目477项, 横向项目483项;发表在各类核心期刊论文216篇,其中核心刊物发表论文286篇,被SCI、EI、ISTP收录340篇;获专利授权229项,授权授权发明数20项,其中发明专利授权18项,专利授权含发明人18项。
科研工作稳步运用“以创求生存、以创新求发展”的办学思路,坚持“创新驱动发展,产学研一体,科教融合、国际交流合作”的办学方针, 以“应用型人才培养的摇篮”为办学定位,积极探索与地方服务经济社会发展相适应的现代化专业设置体系。
临沂大学3+2录取分数线
1、以校内实验实训、校企合作培养、产教融合、创新创业教育为办学特色。
3、以人才培养模式创新实验区为引领,强化学生个性意识、创新创业意识和实践能力的培养。
4、以创新思维培养、创业实践能力为指导,建设特色强校、人才强校、特色名校、双品牌、文化素质提升、特色文化四大校园。
