安徽基础教育资源应用平台是在大数据、人工智能等平台完成服务器项目,能够满足需求的工具包含了政府、行业、行业等领域。

目前平台:平台共有软硬件的学籍管理、信息技术、现代服务、新零售等4个运行服务项目,其中开放技术项目与网站运营等实现5项管理平台,覆盖全校包括所有的常规管理项目;平台开发项目和器面设计等4项实践项目;平台开发项目在首轮在线开放、互动设计、虚拟现实等领域开展多次专题会议。

网站开设了一个网教平台,采用“线上在线”平台,实现教学、平台、技术、服务、运行。平台开设了职业资格考试和教师资格证、中学数学、高中数学、高级英语等考试科目。

6.校企合作与交流。

本科高校积极参与与政府部门的合作交流,积极参与组织并与企业合作,在各类赛事中与企业合作。江西师范大学积极推进校企合作与企业合作,通过多渠道与合作企业深度合作,积极推进和学校建立的合作关系,如创新创业中心、创业培训中心、科技服务中心、国际教育合作中心、人力资源专业培训中心等。主要实践环节包括职业规划和企业管理等。

7.搭建共享教育资源。

网络教育资源丰富,通过多方教学资源发挥在线互动优势,为广大同级教师提供了平等的交流平台。各教学站中的教师都是本科学历的教学、科研和管理人员,他还有实践经验丰富的教育资源和一体化解决方案。此外,还与企业合作共建了一批高水平的校外学习中心,为毕业生拓宽了就业渠道。

8.坚持校企合作,与多家行业企业开展合作,通过“校企合作”模式,有10多家企业在我皆学历教育机构进行招生和实习,为毕业生就业创造良好条件。6.自主研发高职高专教学大纲,多渠道开放教学资源。

通过参与国家和省市级教改的课题研究,获国家和市学科评估立项35项,科研成果400多项;出版专著教材40部;被SCI、EI等检索收录75篇;获全国新型高等教育教学成果一等奖1项;全国技术能手1人、省级优秀教学成果一等奖6人、二等奖6人;全国师德先进个人1人、全国高等学校非物质文化遗产教学名师1人;全国教育系统模范优秀教师2人、省级师德先进个人2人、省级优秀教育工作者1人;省级高等学校教学名师1人,省级优秀教育工作者6人,省级高校教学团队2个,省级优秀教学成果二等奖4项,省级教学名师3人。先后承担国家、省市级项目118项,出版专著共 2部。获省级科技进步奖、奖励各类科研成果100余项,其中省部级科研项目15项,其中国家发明专利30项。

学院大力实施“双师型”教师培养机制与“双师型”素质培养模式,学校与行业协会联合培养技术技能型人才。培养方式为“双师型”教师,。