河北师范大学教务管理系统是研究公共事业管理活动、制度、体制及其运行机制的学科。它主要反映政府管理公共事业的活动,并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来的研究,掌握公共事业管理的规律性,帮助和推动这些活动的科学化、法制化、合理化、规范化和时代化进程。

根据《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》(中发〔2000〕10号)精神,全面推进中央党校建设。

河北师范大学公共事业管理专业培养具有良好的政治素质、扎实的公共管理理论基础、广博的文化科学知识、较强的社会适应能力和创新能力,能在各级各类社会组织、企事业单位和社会中介机构从事管理、教学、科研工作的高级专门人才。

主干学科:政治学、经济学、法学。

主要课程:公共管理学、政治学概论、公共经济学、行政管理学、管理心理学、领导科学、公共政策学、领导科学、领导科学、公务员制度、公共部门人力资源管理、行政法与行政诉讼法、社会学概论、社会保障、国家公务员制度、行政管理基础等。初中毕业生学《行政管理学》、《公共经济学》和《公共部门人力资源管理》三门课程。1《公共管理学》主编: 蒋相钰、孙兰松,高等教育出版社。《公共管理学》第二版,ISBN:978730104324601。

二、专业培养目标。

本专业培养能适应社会主义市场经济建设需要,具备扎实的现代公共行政理论基础、系统的行政管理理论知识、方法和技能,具有从事行政管理工作的基本能力和初步业务能力,能在党政机关、企事业单位和社会中介机构从事办公自动化、组织管理、文秘、宣传不是行政管理等方面的理论工作,具有一定理论研究、社会教育、社会流程和创新能力,具备一定的人文和艺术修养的视野,掌握计算机、网络与信息安全基本理论和应用知识,能够应用于网络与信息安全、企事业单位和其他需要技能的秘书工作或行政管理工作,以及管理工作的复合型应用型人才。III.考试形式及试卷结构。

一 考试形式。

河北师范大学教务管理系统

1.考试形式:闭卷,笔试。

2.试卷满分及考试时间:150分。

3.考试时间:120分钟。

二 试卷内容结构。

第一章 总论。

河北师范大学教务管理系统

了解领导与管理的一般理论,理解领导与管理的关系。

第二章 管理思想的演进。

理解古典管理理论,理解当代管理思想,理解当代管理思想,掌握现代管理理论。

第三章 决策乃管理职能培养能力。

掌握决策传输和计划确立的内涵,掌握决策高级决策贡献的内涵,掌握计划的产生和分类,掌握决策灵活的特点。

第四章 激励原理。

理解激励的基本原理,掌握激励的过程,掌握激励理论的演变。

第五章 沟通。

理解沟通的概念,。