苏州大学排名是指国家高等教育主管部门或公民为了组织共同建设的、在我国实施本科层次教育的全日制普通高等学校,并不承担培养和选拔人才的任务,授予学士学位。

在2022年,苏州大学已启动“十四五”“十二五”等规划,开展硕士研究生招生、学士学位授予单位建设、本科人才培养、科学研究、社会服务、应急管理和教学科研等工作,实现了从高质量发展到高质量发展的战略转型。

苏州大学由原苏州大学、原苏州医学院、苏州铁道师范学院于2000年4月合并组建而成,2003年原苏州医学院和原苏州铁道师范学院的基础上组建。作为苏州大学与苏州市人民政府、苏州市人民政府共建高校,该校设有10个学院,40个本科专业,其中7个专业入选国家级一流本科专业建设点,4个专业入选省级一流本科专业建设点,形成了以工为主,理、文、经、管、医、艺术相结合的学科专业布局。学校坚持“育人为本、德育为先、科学理性、彰显特色”的办学理念,恪守“以父母之心育人,帮助题干育人”的服务宗旨,不断加强人才培养模式创新、机制结构改革、人才培养质量不断提高,服务类本科高校办学质量和人才培养水平不断提高。人类生态结构改革、生态工程基础建设、生态与环境修复等4个国家级、省部级重点学科, 4个国家级工程实践教育中心,9个国家级高校继续教育基地。

苏州大学排名

学校充分发挥学科门类齐全的优势和特色,突出学科门类齐全、人才培养特色鲜明的学科专业建设,不断加强“人文社科和自然科学”相结合的建设,逐步形成了“医学类学科齐全,医药院校多,中医药综合性强,中医药文化精卫人才培养高”的特色,构建了“中医药类专业群和中医药类专业群”的建设思路。学校现有国家级特色专业1个、国家级“卓越中医医生教育培养计划”试点专业2个、国家级专业综合改革试点项目3个、国家级精品课程1门、国家级教学名师1人、国家级精品资源共享课2门、国家级精品视频听讲课程1门、国家级双语教学示范课程1门、国家级精品课程9门、国家级精品课程21门、国家级双语教学示范课程1门、国家级精品课程1门、国家级双语教学示范课程1门、国家级双语教学示范课程1门、国家级双语教学示范课程1门、国家级精品视频公开课1门、国家级双语示范课程1门、国家级精品课程1门、国家级精品资源共享课1门、国家级精品课程5门、国家级双语教学示范课程1门、国家级教学团队3个、国家级精品课程8门、国家级精品课程5门、国家级双语教学示范课程2门、国家级教学成果奖二等奖1项、国家级教学成果奖二等奖2项,国家级教学成果奖10项。获得省级科研成果奖励380项。