哈尔滨体育学院研究生院是新的哈尔滨体育学院体育学一级学科办学点,创建于1958年,以体育学科为重点,在体育、体育科学、运动人体科学、运动工程学、运动训练、体育教育、运动保健、体育人文社会学、体育旅游等学科中开设了体育新闻、体育工程学、体育科学、体育史、体育教学论、体育科研理论与方法、体育传媒等学科。哈尔滨体育学院研究学生在掌握体育知识、体育科学研究方法、科研方法和技能的基础上,对学生进行体育教学、训练、竞赛分析、训练与竞赛、休闲体育活动策划、身体健康检查与裁判、身体素质测试与评估、体育竞赛等工作。

哈尔滨体育学院研究学生在专业学习过程中,研究学生从事体育运动训练的目的和意义,特别是训练和管理的理论、方法与技术,进行体育事业的定性研究,以及在体育事业进行理论研究、实践、社会调查、教学研究、社会服务等方面工作的能力。该专业适合升学考研。

哈尔滨体育学院研究生院

10.体育教育师范类培养目标:培养具有较强的教育科研、教学和管理能力的应用型高级专门人才。培养具有坚实的自然科学和人文社科知识基础,良好的科学素养和较强的实践能力,具有较强的创新意识和创新能力,具有国际视野和交流能力的中、高等师资、教育科研、学校管理骨干,能在学校从事教学、科研、体育管理等工作的应用型人才。

培养要求:本专业学生主要学习体育教育方面的基础理论和基本知识,接受体育科学研究与技术开发方面的基本训练,掌握从事学校体育教育工作的基本能力。

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毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握教育学、心理学、学校体育学、学校体育学的基本理论、基本知识;2.掌握学校体育工作的基本技能;3.掌握体育教学的基本原理、基本方法和技能;4.熟悉我国教育、体育的方针、政策和法规;5.具有从事学校体育教育的基本能力;6.熟悉学校体育教育的理论前沿、教育教学方法、教育研究的实际工作能力和创新能力;7.了解学校体育学、体育工程学、学校体育课程标准与评价、学校体育科学研究方法等方面的基本理论和基本知识;8.掌握学校体育的基本操作、组织管理和教学方法,具备较强的科学研究能力。二、核心课程。

体育理论、学校体育学、学校体育教育概论、体育教育学、学校体育项目设计与实施、体育教育心理学、体育教学论、体育社会学、体育营销、体育旅游学、学校体育科学研究方法等。

三、专业方向。

学校体育教育专业方向设有运动训练、体育学、体育艺术等四个专业方向。二年级以本科教育方向与人文科学方向之性相结合,学习与掌握武术技能和运动训练方法。

四、主要课程。

体育概论、运动生理学、体育心理学、运动生理学、体育保健学、体育管理学、体质学、田径传统体育、田径综合训练、篮球、足球:田径基本功:男comp 徒手、总分:400分。

自学方法考试。

中国书法简史。

《书法概论》,。