概述

师范类化学与应用化学都是化学学科的分支，但它们在专业方向、培养目标和就业方向等方面有一定的区别。

1. 专业方向

师范类化学主要侧重于培养中学化学教师，旨在培养学生具备扎实的化学基础知识和教学能力，能够胜任中学化学教学工作。而应用化学注重培养学生的实际应用能力，以满足工业、农业、环保等领域的需求。

2. 培养目标

师范类化学的培养目标是培养学生成为优秀的中学化学教师，要求他们具备深厚的化学专业知识、扎实的教学技能和良好的师德师风。而应用化学的培养目标是培养学生成为具有实际应用能力的化学专业人才，要求他们具备化学实验技术、化学分析和研发能力。

3. 课程设置

师范类化学的课程设置更加注重化学教育相关的内容，包括化学教育学、教材教法学、中学化学教学等。而应用化学的课程设置更加注重实践和应用，包括化学实验、化学分析、化学工程、药物化学等。

4. 实习实训

师范类化学的实习实训主要围绕教学实践展开，学生需要参与中学教学实习、编写教案和教材，锻炼教学能力。而应用化学的实习实训主要围绕实际应用展开，学生需要参与实验室实训、工程实践和科研项目，提升实际操作和解决问题的能力。

5. 就业方向

师范类化学的就业方向主要是中学化学教师，可以在中小学、培训机构从事化学教育工作，也可选择进入教育管理部门从事教育管理工作。而应用化学的就业方向多样，可以在化工企业、医药企业、环保部门、科研机构等领域从事技术研发、质量控制、产品管理等工作。

6. 研究方向

师范类化学的研究方向主要集中在化学教育领域，包括教育方法研究、教学资源开发、教育评价等。而应用化学的研究方向较为广泛，涉及化学合成、材料科学、环境科学、生物医药等领域。

7. 知识结构

师范类化学的知识结构更加注重基础化学知识和教育学知识的融合，需要学生掌握化学基础理论和中学化学教学方法。而应用化学的知识结构更加注重应用化学知识和实践能力的培养，需要学生掌握化学实验技术、化学工程原理和应用化学分析等方面的知识。

综上所述，师范类化学和应用化学在专业方向、培养目标、课程设置、实习实训、就业方向、研究方向和知识结构等方面存在一定的区别。学生根据自身的兴趣和职业规划，可以选择适合自己的专业方向。