一、考察专业知识

在工程管理硕士专业课复试中，必然会考察学生对于专业知识的掌握程度。这涉及到工程管理领域的基础理论、方法和工具的运用。考试内容可能包括项目管理、风险管理、质量管理、成本管理、资源管理等方面的知识。考试形式可以是选择题、填空题、简答题等，以全面考察学生的专业知识水平。

二、分析解决问题的能力

工程管理硕士专业课复试强调学生在实践中运用专业知识进行问题分析和解决的能力。考试题目往往会给出一个实际案例或场景，要求学生结合所学的理论和方法，分析问题的本质和原因，并提出合理有效的解决方案。这要求学生具备独立思考和创新能力，以及对问题进行系统分析和整合的能力。

三、沟通协调能力

工程管理涉及到各种利益相关者之间的沟通和协调。在复试中，可能会通过个人面试或小组讨论等形式考察学生的沟通协调能力。学生需要展示出良好的语言表达能力、团队合作精神和解决冲突的能力。考官可能会提出一些团队合作的案例或场景，要求学生进行分析和讨论，并给出有效的沟通和协调策略。

四、逻辑思维和分析能力

工程管理需要学生具备较强的逻辑思维和分析能力。在复试中，可能会设置一些逻辑思维题或案例分析题，要求学生运用逻辑思维和分析能力解决问题。学生需要通过观察、分析、归纳和推理等方式，快速准确地找到问题的关键点，并给出合理的解决方案。

五、专业素养和创新意识

工程管理行业需要具备专业素养和创新意识的人才。在复试中，可能会通过论文写作或口头报告等形式考察学生对于工程管理领域的专业素养和创新意识。学生需要展示出对于行业发展趋势的了解，对于问题解决的创新思路以及对于工程管理领域的研究兴趣。

六、时间管理和应变能力

工程管理专业课复试往往在有限的时间内完成，考察学生的时间管理和应变能力。学生需要在保证答题质量的同时，合理安排时间，高效完成考试。能够在压力下保持冷静、灵活应对、快速调整策略的学生更容易得到优异成绩。

七、个人素质和综合能力

工程管理硕士专业课复试还会综合考察学生的个人素质和综合能力。包括学术背景、工作经历、语言能力、领导才能、团队意识等方面的综合评价。学生需要展示出对于工程管理专业的热情和追求，以及具备良好的学习态度和职业素养。